Среди учителей есть лучшие. Стать педагогом справедливым.
В нашем районе завершился двадцать шестой ежегодный конкурс профессионального мастерства «Педагог года 2024».
На заочный этап конкурса педагоги представили «Медиавизитку» - видеоролик, где конкурсанты демонстрировали наиболее значимые аспекты своей профессиональной деятельности и педагогической индивидуальности, «Педагогическую находку» - описание успешного приёма, методики, которые конкурсанты используют в своей профессиональной деятельности. Очный тур включал традиционные обязательные конкурсные испытания - «Урок в незнакомом классе» и мастер-класс из опыта работы.
12 марта в актовом зале Степановской средней школы состоялись заключительная праздничная программа и торжественная церемония награждения участников конкурса. Педагогов поздравили заместитель главы администрации Галичского района по социально-гуманитарному развитию Оксана Поварова, заведующий отделом образования Татьяна Табакова, председатель районной организации профсоюза работников образования и науки Анна Семёнова, главы администраций сельских поселений: Александр Кулагин, Алексей Тимофеев, Андрей Тютин, а также коллеги, учащиеся Ореховской, Чёлсменской и Степановской школ.
Учителя поделились впечатлениями от участия в конкурсе, размышлениями о предназначении педагога, своим видением смысла учительской профессии, порассуждали о перспективах.
Вниманию собравшихся был предложен проект «Классная тема»: каждый из участников конкурса продемонстрировал нетрадиционные «классные» методики обучения, которые пробуждают у детей интерес к предмету и помогают им лучше усвоить материал. В роли учеников были как настоящие ученики - дети, так и присутствовавшие в зале взрослые, которые благодаря проекту на какое-то время погрузились в школьную жизнь и вновь ощутили себя учениками.
На празднике торжественно передали эстафету от «Года учителя» - «Году семьи».
По результатам конкурсных испытаний диплом победителя в номинации «Мой первый учитель» вручили Алёне Акатовой, учителю начальных классов Степановской школы. Победителями в номинации «Учитель» были признаны два педагога, набравшие одинаковое количество баллов: учитель музыки Ореховской средней школы Тамара Зубова и учитель обществознания и информатики Степановской школы Руслан Ивков.
Призер - учитель начальных классов Чёлсменской школы Екатерина Лебедева.
Валентина Шарова, руководитель координационно-методической службы при отделе образования района.
Руслан Анатольевич Ивков:
- Так как я преподаю информатику, то моя «Педагогическая находка» - тема второго этапа, раскрывала возможности использования виртуальной дополненной реальности в преподавании географии и биологии. На уроках я использую очки виртуальной реальности, с помощью которых ребенок может, не выходя из класса, оказаться в другой стране, в другом городе или даже попасть внутрь человека или другого живого организма. Он может «путешествовать», например, по кровеносной системе. Есть обучающие фильмы, которые погружают в древние, первобытные миры к динозаврам.
На последнем этапе я провел мастер-класс по использованию искусственного интеллекта - нейронных сетей. Показал, как можно применять нейросети в образовательной деятельности. Например, преподаватели могут задать тему - и искусственный интеллект за короткое время составит несколько вариантов вопросов или заданий контрольной работы, которых нет в учебниках и нет в интернете. И это только малая часть возможностей.
Тамара Юрьевна Зубова:
- В нашей школе я преподаю музыку уже 33 года. Принять участие в конкурсе мне предложила директор школы, Любовь Александровна Буянова. Я согласилась и не пожалела. Много времени и сил ушло на подготовку, но это того стоило, все участники конкурса достойные и сильные педагоги. Наше общение было позитивным, плодотворным и очень увлекательным.
«Мы очень рады победе коллеги. Она просто молодец! Активистка и затейница многих мероприятий у нас в школе. Дети Тамару Юрьевну очень любят и уважают, умеет она заинтересовать, увлечь ребят, прививает любовь к своему предмету и искусству в целом», - рассказала учитель Надежда Васильевна Солодова.
Стать педагогом справедливым, Меня зовут Виктория Соколова, я студентка второго курса Галичского педагогического колледжа и будущий учитель начальных классов.
Сейчас я хожу на пары – обычные школьные предметы: русский язык, математика, физкультура, только с методикой преподавания, пишу конспекты. Но учиться – интересно!
В колледже нас учат быть креативными и развивают в нас творческие стороны. Мне очень нравятся занятия с бумагой в технике оригами. Скоро мы будем делать объемные фигурки из модулей. Плюсом ко всему мне нравится физкультура с методикой преподавания. Не так давно мы на занятии разбирали технологическую карту, простыми словами – это современная форма проектирования взаимодействия учителей и учеников с описанием учебного процесса. Это все делается для нашего будущего, для того, чтобы мы в комфорте вели занятия у детей.
У нас есть очень интересный предмет – психология. Там нам рассказывают про особенности детей и дают советы о том, как найти подход к каждому ученику.
Я помню, что в семь лет я твёрдо решила стать поваром – это была моя мечта. Тогда на меня очень сильно повлияло умение отца готовить. Меня впечатлило то, как он резал лук: быстро, точно и тонко. Но уже в девятом классе я поняла, что повар из меня получится никудышный, и мой максимум – это… яичница.
Тогда же во мне что-то щелкнуло, и выбор моей профессии склонился в сторону педагогики, а точнее – учителя начальных классов. Скорее всего, на это решение повлияло то, что я из многодетной семьи и мне всегда приходится что-то объяснить, чему-то учить младших братьев и сестер. Папа был «за», а мама тогда отнеслась к моему решению скептически.
Однажды на просторах соцсетей ВКонтакте мне попалась запись из сообщества Галичского педагогического колледжа. Я прочитала все, что смогла найти о колледже в интернете и загорелась желанием поступить именно сюда.
Учиться я поступила 30 августа 2022 года. Мой первый курс был очень насыщенным. У меня появилось много друзей и знакомых. Моя жизнь в корне изменилась.
В нашем колледже у студентов активная жизнь. Кроме лекций и практики, у нас проходят олимпиады и соревнования по волейболу и баскетболу, мы бываем на экскурсиях, посещаем театр. На днях прошла олимпиада по психологии, а недавно завершился конкурс «Учитель года». В марте третий курс ездил в Кострому на спектакль в театр имени А.Н. Островского. Кстати, мнение моей мамы поменялось уже на первом курсе. Она видит, как мне интересно учиться, как меняется мой характер. Я научилась терпению и умению держать себя в руках. У меня появилось много новых друзей, а в моей жизни - много интересных событий, например, в эти выходные я работала волонтером на избирательном участке в ЦКД «Ритм».
Для меня современный учитель - это тот, кто обладает гибким мышлением и умением чувствовать и видеть ситуацию.
Пока я не загадываю, что будет дальше, ведь всё ещё впереди, но одно уже знаю точно – я хочу стать педагогом справедливым, понимающим и любящим своих учеников.
Валентина ШАРОВА, Ирина ФУРЯЕВА, авторы материала.
Подробности читайте в газете "Галичские Известия" №21 от 20 марта 2024 года.
